为总结高2025届高三单招工作，进一步促进2026届新高三学生学习，根据学校领导的安排，资中职校于2025年5月15日在学校行政会议室召开了高2025届高三单招总结暨高2026届学生半期成绩分析会，学校教科室、教务处、高2026届的班主任、任课教师参加了会议，会议总结高2025届高三单招工作，分析了高2026届学生半期成绩，实现了明确目标，进一步落实人才培养高质量发展工作，会议由教科室主持。

　　会上，教科室总结了高2025届高职单招工作?。教科室通过单招考试数据分析，两个校区参考人数为576，单招被高职院校录取了502人，录取率为87.2%，比上届高三80.7%的录取率高6.5个百分点。双龙校区2025年高职单招参考人数为141，录取人数131，录取率92.9％，公办录取人数39，录取率27.7％。这得益于“抓单招，保上线；抓管理，促团结”等措施。

　　1.抓训练，保升学?：分层教学瞄准单招考试，三轮模拟强化适应性；整合师资研究命题方向，多渠道收集联考题，使复习考试规范。

　　2.抓管理，提效能?：总结上届高三教训，领导经常巡查教室强纪律，班主任免费值守自习课；动态监测月考成绩，针对性补短板。

　　3.聚合力，稳成绩?：师生协同、班科联动，召开各类研讨会营造氛围，严爱结合稳学习状态。实现较高升学率，凝聚合力，提升职教实效。

　　教科室还对本期2026届学生半期成绩作了简要分析。分析了各班成绩，分析文化课成绩140分，200分以上；重点分析了高考班成绩，对偏科学生作出“一对一”的辅导安排。专业课、文化课教师要齐发力。并要求与会教师要重点关注彭玉阳、孙芸芸、廖雪群、吴志霖、阳浩然等10余名优秀学生的学习。　

　　会上，教科室教务处就2026届高三的教学提了一些建议，明确了“抓单招，保上线；抓管理，促团结；抓班风，强学风”等措施。

　　1.重视学生学习习惯和方法的培养

　　2.加强常规管理和检查

　　3.强化薄弱学科和年段教学，促进学科均衡发展，切实解决好存在问题。对成绩较差的学生多鼓励，多做思想工作，多进行分层教学，抓基础为主。

　　4.要持之以恒严格训练。

　　5.教师进一步增强质量意识。每位教师要将教学当作事业追求，增强责任意识、忧患意识、服务意识，切不可安于现状。

　　会上，还就五年贯通班管理，2026届学生高考学生其他事宜作了安排。

　　总之，通过这次研讨会，资中职校高2026届教师进一步明确了下一步工作，学习2025届高三好的做法，?聚焦目标、明确责任、改进教法、真抓实干、互相学习，一定会取得更大的进步。（傅洪成/文图）